
主讲: 陈中华 片长: 49 分钟 难度: 3/5 语言: 中文
年份: 2022 地点: 加拿大埃德蒙顿陈中华太极馆
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没有问题,自己想出来的问题。“如果”,基于现在没有出现的事实,问的是一个“空的”问题,把时间浪费在没有的事上了。
老师给我的改动作,说了两条:第一个换鞋或者换场地,问题是脚底板和地面吃不上劲。鞋子和地面吃不上劲,这个做不到所有别的都没用,都练不上、用不上。第二个,胯得动,现在是以为动了实际没动。
胯得动,以披身捶动作为例。披身捶动胯,用胯带动。
不管练了多久,老师給调整动作、改拳的时候,学生一定是“全新、刚学”的状态,别人一看说这人刚打拳。因为调整动作时候老师加了新的要求,这个要求是做不到的,做不到表现出来就是刚学的。如果学生练的很顺、是和过去一样的、是重复过去原来的东西,不可能加上老师給调整后的东西。这样就没练到新东西。
老师强调“什么叫不顺,是做不到!”,老师举例说他小时候重病刚康复,身体非常虚弱,躺着起不来,这种脑子想起来、身体完全做不到的状态,是真做不到。
老师演示做不到怎么动胯,是把脚步也动了、整条腿都超前挪动了,胯也动了,这时候胯是真的、大幅度的动了。然后老师说这时候别人要求脚不要动、动胯。这时候老师做动作还是脚步跟着动了。脚步不跟着动、做不到这样大幅度的动胯。
老师说,胯领劲了、脚就给拉出来了。胯领劲、拉出来十厘米,脚步如果不动这只是晃、妥协成了其它动作。胯领劲了是真的拉出来十厘米、脚底下也得被拉起来十厘米。
然后老师说,这是没练开的时候,硬做“胯领劲”这个动作的状态。如果练开了,胯、膝开了是橡皮筋一样的能拉长,胯的领就不反应在脚底板了,胯领(胯动出来),脚底下就没反应了、不动了。
说练胯就练胯,提胯就提胯。找人压着脚按在地上,做提胯动作。不要因为“如果做不到拉开胯膝盖,我就就垫脚做”,这样的想法正是老师开头说的“假象的问题”。
用这个动作去练“拉长一点”,拉长这一点,就是推手的时候两个人顶上了、平衡的时候,额外加上的一点,打破平衡。练出来这一点来。我们以往没练到“拉开”,都是做了其它的动作、以为是拉开。
步的大小:要做出动作来,做出来刚好要倒。悬崖的边上。不能百分之百的放到边上,这样就完全不能动不敢动了。
收肘出手练习,拉开。弧线是过程、直线是结果。结果是打到点上。打到点上就是开
“1路2段自练20220104-陈中华练功视频”https://www.zhenbudong.cn/archives/151155#comments
角;钉两头拉中间、钉一头拉另一头,动胯!