“博兴讲座18-3”在线视频购买


陈中华老师2018年博兴实用拳法讲座视频系列之一。
讲解: 陈中华   片长: 12 分钟   语言:中文   年代: 2018  难度:2/5  地:博兴陈中华太极教学

博兴讲座18-3
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视频文字转换:山东临沂李明

陈中华老师:它就差这么一儿啊,所以,但是呢,这一块儿,我们的“陈氏数学”指的是什么?99.99999公里和这个最后这个“一”是相等的。嗳~这句话大家明白什么意思吧,明白什么意思吗?就是你每天在练拳,每天在早起,他每天都觉得很累很困难,都不想去,但是这个难度不算很大。积累了十年,最后差这一儿,那一点儿的难度和这个十年这么大呀,所以我们这个路为什么成功的人很少,他每天接近那个东西,这个东西是什么我不知道吧,这个有的人说叫成功,有的人说叫什么什么,接近这个东西的时候,他是越来越,困难。

所以一般的人不好成功,就是容易的都做完了,剩下最困难这件事儿咱不干了,说有的人可能说这太可惜了,最后就这一分,但实际上那一分儿是相当难的,所以我告诉大家,并不是说我说的这个惋惜,非常可惜,有的人最后这儿他看不见,并不是因为他很简单。我只是用距离来说,最后差这一儿。

这个东西呢,你站在这儿你抓住我的手,你试一试哎,两个手抓住他,我微微往前一走,你现在抓住了哈,闭上,嗳~你看!我们都是这麽做的。你看,都是这么做的,但他对上的时候是什么样的?就差这么一点儿对上,所以呢,人生就是这样,你每天你起来去上班,它山遍野的呢,现在我们在城市路上它全是人,你和人它对不上!就说好的,就是说,你和谁对了个儿,然后说了一句话,将来成为一生的朋友,这是一个非常奇怪的现象。
又翻过来,我们反着说,我一个学生在美国达拉斯,他说每天早上起来上班,这都是真正的例子,人家自己这个人他悟了,他就说你开吧,开车就是用公里来说,因为它美国用英里,它用公里来说是差不多105到110公里的速度,这个车呀,前后之间那,车和车之间也就是差那么一两米,在这个速度人行,车开得这么快,十年八年碰不到一个事故。就差这么一点儿,你就这么一晃“嘭”就一个事故,这个事故一出啊,那得几百辆车,全部都得撞了,因为它速度太快了,你没法儿那个什么。所以这差这一点儿,也就是说差了一点儿,你不成功,多过了这一点儿,你出事儿。

就是,人生的这一点非常重要,所以我们所有的东西它就差这么一点。所以你看,你碰一碰这个地方,它差这一点,你现在看,睁开你可以看,你闭上。你看这些它都不管用,就这你看,我到这儿来了。你试,是不它是这么个感觉?你试!你现在看,你可以看了,他在这儿,你看我,我堵在这个地方了,这你看,它是这样儿的。我就调整这一点儿,你试试它是什么样的。它一共它就这么一点儿,你试!是在这儿,我们正常的人,它在这儿。又到了这儿来,又到了这儿了,你看!根据你的,它对上了吧?就这一点儿,你试它是甚麽样的?在非常小的一点!

那你们又打台球的就知道了,它这个球和球之间,你错了这一点是不甚麽都没碰着啊,但是多少调整了这一点。但这一点不是前的,不是你眼睛看见的,在哪儿呢?你打台球的时候大家知道这一点儿是怎么调过来的吗?就是后面这个肘,就你打的,肘这样的话,这样的话它打这儿去了;和我们这个拳是完全一样的。

你这个手这么对着,你这个手、这个肘不对,你看他打哪儿去啦,所以人家对方站这儿了,你看这是正前方,我的手和他是在一条线,但肘不在,他一打他就打这来儿了。所以这个肘这麽一收,你看,他是不是就过来了?就差这么一点儿。这一点儿为什么我花这么多的时间给大家说,你这一辈子练拳,这一点儿对不上,所有的拳是空的,就是你跟人交手的时候它一点儿没有。

你看,你随便碰我一下你试,就在这儿,你看我的肘,这个地方离的短没关系,你别管。就是从他抓着我这个这条线和我这肘这个距离,他这么样儿什么也没有,我微微在这儿,看到了吧?看到这一点儿了吧,看到没有?就这一点儿,你试~它是什么样的?他要没有这一点儿,我就和你,你再试!

没有这一点儿,我和你较上劲儿了,看到了吧,他这个点在这。我手和它呢,是较着劲儿的,为什么呢?我给大家讲,他是在这儿呢,我现在是这么样和他较劲的,但是呢,我往下这么一落,我是和他这么较的,所以就这个肘落下去这一点儿,现在你看是这样的,你看现在就落这一点,你试它是这么个劲儿,所以这一落它就不一样了。

所以我们这一点儿呢,你没练这一点儿身上便全身都是,不管在什么地方,你这一点对上了,他、你的感受变了,你说啊,原来和对方交手一碰是这么感觉,那你自己的身它有反应,它就到处都在找。就是身它都找着这个东西了,都找着之后,那你的练功过去它就已经改变了;

要不的话你看,你来试,你随便这么试就行,啊,往我身上那推都行,你推吧没事儿,你看是这样的吧,我和他之间呢你再推就是,你反复推。这个对上了,但是不管用,为什么呢,上下错了,你看我和他的个子不一样,你随便你的,你看我和他这个上下不对,他这肘的位置,我和他对不上。现在呢,你再试你试,你再试,(喔~)你试,对上了!是不是你连推也不敢推啦?(对了我那劲儿)我就一对之后你就不敢了。

它呢,就是左右有一对儿,上下有一对儿,就是左右的不对,它没有;上下的不对,它也没有。你随便试一试,你看一看,嗳~可以。你再看,你看,她这样,实际上我没有用。为什么?实际上我和她对不上,她怎么也对不上。我这儿就这个地方一调整,你试,是不是对上了?

(学员:我使不上劲啊)

嗳~你试!可以,你推吧,你看是不是很好啊?嗳~我这个地方,你看,这儿,是不是就没有了?靠着肩?

(学员:嗨吆是、是、是,哈哈~)

嗳,就是它很小一点儿,它这一点儿不调整,你再推你试,你看你试!嗯没关系,你推吧。是不是能顶上劲啊?就是我调的时候你们也看不见,已经调完了,现在你试,它是不是?

(学员:哎~!哈哈哈哈,)

它就是很小这么一点,所以我们那个山上呢,它到处它都是它都是这么一点,等到最后你明白了他就这么一小点儿,你调不好你看我们翻过来它哪儿都是,你们看。就这么样,你们再看,昨天晚上给大家说了,是不是这个不管用啊。你看我这个食指,现在有了吧?嗳~它就这么一点儿!它这没有这一点的话,你看,是这样的:我这个食指了一下,嗯哼儿,望他这儿一指,是不是?是不是到这儿来了?就是你、你的身是在一个枪膛里,我错过了,我这么比划没有用,我得到枪膛里把你勾着你把你勾出来!我在外的话就没有用啊。

就是你是在一个房间(里)的,我站在外隔着那个玻璃我使劲敲,和你没有关系,我得打开门。人这个身上呢这个门呢就是“”,古人叫这个东西叫“”,它就是有“”,门嘛。古代的时候叫“”,它现在是叫“门”。“”是什么?身上的劲路,它有封着的地方,它有打开的地方;我们正常的人,他正好是找了它封死的地方。你看。他这你一试,他这封着,正好拉他封着的地方,它关着门呢,一看它这是封着的,你看,这一“下”,看,看到了吧?是拉在这儿他就过来了。这里也是这么一点儿!

嗳,我给大家讲的呢这是一些例子,提起来你们的注意,所以呢它是五花八门的,你学这个没有用,但是只是和你说了一点儿,你看见了,原来说是这莫回事儿。你明白了,明白了之后你学什么呢?我们套路里都已经设好了,你严格按套路的要求,套路是干什么的,基本功干什么的,就是把这你身上错开的一点我给你找回来,所以你明白这个道理你在练的时候你就知道练什么,不是这么样的。我们正常的人你看我们这个肘和我的手,它是常态,这叫常态,我把它调整到非常态,你看!能看出来这点吧,就是这一点,你看!

(学员:它是往里收滴…)

嗯,就是这样的!它正常的你看,它是这么走的,试出来了吧?再试!你既然试就试!我们正常的人是这莫走的,你感觉出来是什么样了吧?然后你看,我走的是这莫走的。

(学员:哎我看一看…)

嗳!你看,是这么走的!(啊噢!)现在是这么走的。嗳~就是走对了是什么样你们知道吗?就是,走对了是什么样呢?关键来说就是走对了:“就没有了”。明白这个道理了吧?你看,他个子大,我这么样抓着,你扶着这儿!嗳,这个手,然后扶这儿。嗳你推我你试,你推吧。脚底有吧,走对了的时候你看他还有吗?你摸着什么?

(学员:..往这儿一转!没使劲啊根本没使劲!)

噢、噢,就是走错了的时候就使上劲了,走对的时候就不使劲了。但是你用这个词语它是不对的,你不要说使劲不使劲,这是个常人说的。就是我们中国历史,中国太极打不过徐晓东,你叫什么名?

(学员:姓林,双木林)

双木林,就是你的过错儿,(学员:嘿嘿)就让徐晓东来打他就行了。

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“博兴讲座18-3”在线视频购买》上有 9 条评论

  1. 99.99,和最后的0.01,是相同分量的。前所有的准备,和最后最关键的一是一样的。拳上的“对上”和人生做事,是一样的道理。最后一差了,没对上,没成功。最后一有了,就对上了、成功了。

    在拳上说,身上到处有“一个”,和对方对上、不和对方顶。老师和大家试了很多情形。老师说,这些在套路里都设好了,在基本功里设好了。老师回到拧毛巾的讲解,肘向里挤紧、向下压紧。

  2. 老师就是举了个例子看出了这一,让大家知道这一,我们主要练什么在套路里都做好了,套路和基本功就是把身上错开这一找回来。
    就是我们练拳把常态变成非常态,这个肘得收进来,劲路走对了就没有了,走错了的时候就使上劲了,走队的时候是不使劲了,用使劲这个词是不对的,要明白我们这个进入的原因。

  3. 只要对上了,对方就不敢了,左右有一对,上下有一对,第55秒老师和学员示范对上的各种进入,让学员都站不住脚。
    对方的劲路是在枪膛里,我得到这个枪膛里把对方勾出来,我在外是没有关系的,就像你在房间里,我要把你拉出来,必须先把这个门打开,门就是门。
    是什么?就是身劲路,有封闭的地方,有打开的地方,我们正常的是都在封死着的地方,他也封着了,我也封着了,对方是封住的,我调老是调整走往下拉,拉到对方下,把对方拉过来。

  4. 对方抓住的地方不要去管,调整这个肘到手上,然后到对方身上形成一条线,让对方失去协调性,不调整这个就是和对方较劲,把肘往下落和对方这一条线上,这是一条直线上较劲。
    这一在任何地方全身都是,这一有了,你和对方试的时候就会明白,原来是这样的,全身的每个地方都有,都找到了练功的时候就会和过去不一样了。

  5. 3分30秒老师和学员们示范这一关系,差一点是没有用的,这一点找到了能把对方顶出去,非常小的一点也是非常关键的一点就和打台球一样,这一点碰不上都是没用的。
    这一点不是调整的前的,是调自己身这个肘来完成的,和我们这个拳是一样的,手对上了肘的位置要做对,前方有一个点和手形成了一条直线,通过肘往里收,让手和这前方的这个点始终在一条线上对上了,为什么说这一点这一点对不上,所有的拳都是空的

  6. 反过说,老师的一个外国学生每天开车去上班,用100公里来说,5~110公里的速度,车和车之间的距离也就一米,但是10年8年碰不到一个人,没有出过一个事故,差一碰到,但是如果碰到一个所有的车都会出事故,差着一不成功,但是多了一会出车祸。
    人生的这一非常重要,所有的东西都是差这么一

  7. 有人说最后一太可惜了,但是这最后一是相当难的,最后的这一不是很简单,老师是用这个距离来说差这一
    1分50秒老师让学员抓住手来示范这个作的原理,普通的做法都是无用的,对上了才是有用的,就差一对上
    人生就是这样,每天都去上班,在路上全部都是人,你和他们都对不上,但是有个别人你和他说好了,对上了,将来能成为朋友。

  8. 陈式数学指的距离99.9999公里,和最后的这个一是相等的,天在练拳,每天都早起,每天都会觉得很困难,都不想去,但是这个难度不是很大。
    积累了10年,最后这一的难度和这10年的难度是一样大,成功的路上人很少,都是快要接近最后1的时候,是越来越困难,一般的人不会成功,就是容易的都做完了,越来越困难就不做了。

  9. 积累了10年,最后这一的难度和这10年的难度是一样大,成功的路上人很少,都是快要接近最后1的时候,是越来越困难,一般的人不会成功,就是容易的都做完了,越来越困难就不做了。
    2月9号上午,韩瑞教练与大家一起学习这个视频,可以在视频底下进行评论。

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