“坐听无弦曲,明通造化机”,引用自吕祖《百字铭》。何谓无弦曲?古人或指文字,或指口传心授,或指面授机宜。在我看来,现代文明的产物,网络课程也是无弦曲之一,不一定是最好的,但一定是最方便,最适合的。
2022年,一个习武已经有27个年头的中年人,又一次遇到了瓶颈。随着练习的深入,再练下去也只是形式的模仿,样式的多变,表面的理解,套路的增加(尽管我套路练的很少)。我自己知道,在功力上,尤其是功力的表现形式推手上,几乎再难寸进。
秉承着百尺竿头更进一步的想法,(可是突然发现我这个“百尺竿”好像也只是一寸吧。打开了新世界,寸上加了个百尺。)辗转的联系上了陈旭教练,赵青云教练,问到了陈老师的微信,搜索了一下,差不多半年前就已经加过了,幸亏有了后续的坚持,不然真的与高人失之交臂了。随即报名参加了2023年的《聊太极》课。这是我听的第一曲“无弦曲”,建议所有人都要听一听这个《聊太极》课,一定要听每节课的现场版,不一定哪节课机缘巧合,老师就会讲一个非常有用的点(这个“点”是理论上的,如果是物理意义的点,这个点可老大了,往往价值“几个亿”)。但是聊太极课上的点是理论的,高端的。不足以支持学会实用拳法。在这期间由于距离和时间原因,想想还是自学实用拳法吧,找了很多陈老师的视频,反复观摩,学习(现在看来,发现是根本不可能学会的)。
都说当学生准备好了,老师自然就会出现。果然,赵景玉教练出现了。在《聊太极》的课上加了赵教练的微信。正在徘徊于是否报名参加《一级教练员》课程时,赵教练给了我最大的鼓励。很难想象在她柔弱的身体中是怎样发出这么笃定的声音,(后来我知道,这种笃定是来源于信任,这种信任是成功的充分必要条件)“你一定要报陈老师的课!一级二级都报!我承诺你!二级课程学不会可以重复学!一定要报!”二级课程由于二级四班还没开课,我就跟随二级三班的同学一起上课,等于是一、二级课程同时在学习,刚开始听二级班的课,听的云里雾里的。这一阶段是我的第二曲“无弦曲”。但是回想一下,这一段好似云里雾里的课程,为我现在的一级班后半段课程打下了坚实的基础。经过一年的学习,很快的我就变成了一、二、三,三级教练员课程同时学习(一级还有两个多月结束,二级四班马上开课,三级一班刚刚开课)。三级一班的第一堂课是我听到的第三曲“无弦曲”,可以明通“造化机”的“无弦曲”。在整个一、二级教练员课程中赵教练给了我很大的帮助,由于我没有和陈老师真正的见过面,没有摸过陈老师,一直是在线上学习。所以在课上教练给予了我最大的关注,加上爱显摆的我,几乎每节课我都要演练上次课程和本次课程的学习内容,教练一直都在不停的指正我的动作,该夸奖的时候尽力夸奖,不该夸奖的时候还是尽力夸奖,给我夸的都膨胀了。
大半年的时间过的非常快,在一次下课后赵教练对我说,“你的进步令我非常惊喜,特别羡慕”。惊喜、羡慕从何而来?都是来自于陈老师的循循善诱和赵教练的耐心讲解、示范、纠错、指正。不过真正让我惊喜的“是赵教练的惊喜”。最后赵教练还给我布置了一个任务,让我把这一年来的学习过程写成文字,记录下来。
写到此处,笔下枯涩,黔驴技穷矣!正不知如何收尾时,我所期盼的最大事件发生了!陈老师回国了!忽然文思泉涌。我早已下定决心要在老师回国的第一时间看到老师。订好机票,收拾行囊,躺在床上已是午夜,不知是激动还是紧张,心一直在砰砰的跳,听的清清楚楚,这就是我见到陈老师前听的最后一曲“无弦曲”吧。恍恍惚惚中,一夜无眠,随着闹钟响起,另一个故事开始……
把我这如涓涓细流的文思留给下一个故事吧。
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心有所念,
皆能如愿!
感谢同班学姐的鼓励!
祝学长如愿
一生有了追求,生命将是灿烂的。愿你辛勤付出,早日踏进太极殿堂。
谢谢!
愿每个人都学如所愿
感谢!感谢!