2015年陈中华老师大青山讲座上的问答。
讲解: 陈中华 片长: 5 分钟 语言:中文 年代: 2015 难度:1/5 地点:大青山
董科:我是来自日照的董科,在过去接触的太极拳里,都说有掤捋挤按,採挒肘靠等等。
在我们这个实用拳法里面,特别是在一开始的十三式里面这个方面有没有体现?
陈中华:和那个赵晓川问的问题差不多。就是这真东西不能告诉你,所以我们从来没说过掤捋挤按,採挒肘靠。但是呢都体现出来了。
就是掤捋挤按,採挒肘靠是什么?就是是哪一类的?是描述的这个,是个劲吧?是一种用劲的方法吧?我们叫八法吗!
它是法吗?那它要是法的话这个法是什么东西?法是怎么体现的?在身上法是什么?法难道是上帝我们看不见吗?一定是看得见。所以这个法在身上一定有相应的部位。我没说这个名字,我给你们讲过手吧?给你们讲过肘吧?讲过肩吧?
讲过胯吧?都能对的上,但现在先别去对,不要急着起名。这个东西你太早了以后,你一开口就麻婆豆腐,这东西它得吃了很多年之后他才一看一问说,啊,原来这就是麻婆豆腐。这不整天吃吗?就这种认识才、、、明白吧?和那个第一次看到一个说麻婆豆腐和你已经吃了十几年麻婆豆腐,但有一天说这么一个名。
说,哎,我们家每天做,就没叫它叫麻婆豆腐。这个感受不一样。等到别人告诉你这就是麻婆豆腐,你已经吃了十年了。你这一下就通了。就原来是这样,我明白了。我们不想在你一次没吃的时候,先告诉你麻婆豆腐。先告诉你麻婆豆腐你的东西都是虚的,都是假的,都是你编的。我过去呢就是编造的能力特别强,所以呢后来我发现了。
就想改掉这个东西,你说因为我是读英国文学的。把英国文学的书基本上都读了。其中有一本书,叫德伯维尔的苔丝,德伯家的,它是德伯维尔家的苔丝。这本书基本上背过了。还有一本书,叫(英文)我没看汉语名字。这个背完之后呢,你自然是一闭眼,脑子里面有一个故事情景在脑子里面。
结果去趟加拿大之后说一看说,这个、、、那个时候是磁带这样大的。说有这个电影,拿回家一看说,看完之后说:这个租错了,上边写这个标签和里面不是这个电影。就是看书的理解,因为也没去英国。也没去过英国,也不知道英国18几几年是什么样。它每一个词,词典里有。我们用词典里面的意思和它写的东西对照出来,脑子里面呈现一个图片。
这个图片和它演这电影和实际英国不一样。等看这个电影,一看说,原来整个读完这个小说之后,都是想象的。所以就说我们读的英国文学和英国人读的英国文学完全不一样。和英国人读的、、、今天的英国人读的英国文学和那个作家写这本书的年代的英国人读的文学理解的差别太大。
所以我们学一个东西,就是要有一个方法能够真正的用的原始的那个人怎么想的,怎么说的理解,去理解它。就好像我们说,一杯水,那在中国的杯子是这样的。那你到了加拿大杯子不这样。你在到另外一个国家说再到了另外一个国家的一百年前它又不一样。但是你一说杯子你脑子里面马上想一杯水。但这个东西你画出图来不一样。
所以我教人的时候呢就、、、学生们很烦,现在呢我已经今年开始又改变一下教学方法。你们听到我已经不是很烦你们了。是,不是使你们很烦了。我过去一说完,问懂不懂?他说懂。说那你懂不懂?他说不懂,说不懂那我再说一遍。然后你要说懂,我说你真懂啊?说真懂,那好,真懂你给我复述一遍。
就这一个事上我说很长时间,大家都很烦。你这到底想干什么?我说我想让你真正的理解啊。因为你说懂了,我让你复述完了以后,我一听你换了词儿了。就是你没理解。或者说我一听你真懂了。但是我又不确认,我说你画出来我看看。画出来一看又不是,你还没懂。
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我是重庆 王浩:我私下认为按照老师要求标准去练,八法就在拳理和套路练习中。
“八法”说的是一种学习方法,学一个东西,就是要有一个方法能够真正的用的原始的那个人怎么想的,怎么说的理解,去理解它,按老师说的规矩练拳,多练就对了!
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
理论和实践相结合,按照正确的方法不断的练习。
老师说的,学一个东西,就是要有一个方法能够真正的用的原始的那个人怎么想的,怎么说的理解,去理解它,按老师说的规矩练拳,多练就对了!
按规矩多练拳能练十年规矩也就上身了。
规矩练拳,多练拳少研究,功夫练到身自然明白,现在还是学习阶段,看老师的视频,认真学习,
董科:我是来自日照的董科,在过去接触的太极拳里,都说有棚捋挤按,采列肘靠等等。在我们这个实用拳法里面,特别是在一开始的十三式里面这个方面有没有体现?
陈中华:和那个赵晓川问的问题差不多。就是这真东西不能告诉你,所以我们从来没说过棚捋挤按,采列肘靠。但是呢都体现出来了。