
陈中华和洪均生老师。
学生对老师说好、说坏都不是关键。关键是学生要学会“听”老师的话(教学内容)、看老师的动作、感觉老师的力道、模仿老师的套路、琢磨老师的思维。
常人是听不到、看不见、觉不到、不愿模仿的。唯一能做到的是自我揣摩、相信自己。
所谓的相信老师还是相信自己。
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陈中华和洪均生老师。
学生对老师说好、说坏都不是关键。关键是学生要学会“听”老师的话(教学内容)、看老师的动作、感觉老师的力道、模仿老师的套路、琢磨老师的思维。
常人是听不到、看不见、觉不到、不愿模仿的。唯一能做到的是自我揣摩、相信自己。
所谓的相信老师还是相信自己。
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“听”老师的话(教学内容),看老师的动作,感觉老师的力道,模仿老师的套路,琢磨老师的思维。
学、悟——勤能补拙是良训,一份辛苦一份才!
谢谢您老师——句句箴言
真理!
很多时候我们只去模仿老师的动作,而忽略了其他重要的东西…