陈中华老师第十届北京实用拳法讲座视频。
讲解: 陈中华 片长: 12 分钟 语言:中文 年代: 2018 难度:2/5 地点:子真太极会馆
视频文字转换:葛明
唉好好好、这不一条线么。嗯。是不是跑了。嗯。明显的跑了吧。我再转你看。你看。你看,是不是那条线还在你身上。没跑吧。还在那了。你看肚子都到这来了。你看。是不是那没跑啊。那如果这样,他就不行了。能看出来吧。就是转的意思就是他没跑。跑了就不是转了,就是晃了。
唉。试吧。是不是这条腿不对。所以他就能推动我。所以你看往这一放。是不是推不动了。然后转的时候。你看。跑了吧。现在你试。在哪。是不是还在你腿上。特别这帮一下忙。唉。这样。嗯。跑了吧。你再试。你试。是不是还在你身上。我怎么转是不是也在你。看到这来是不是还在你身上。
学员:嗯。
陈老师:只要是没跑。就是转。所以推人的时候。我们有这么个问题。你随便来,你看。我现在。你随便的怎么都行。我也准备推他。你看他的中心在这。是不是我手跑了。所以这就是叫晃了,你现在在看。那手是不是在你腰上。
学员:是。
陈老师:没跑吧·。我做了动作但是动作没跑。你让它动作一炮你试。都行都行。唉。看。是不是都跑啦。现在你看这个手上的劲在哪。
学员:肩上。
陈老师:你试。在哪。
学员:在后背上。
陈老师:没跑吧。
学员:没有。
陈老师:你看。做了这么多动作。你们在看。做了这么多动作。手是不是一动也没动啊。它还在这个位置。这个是不行啦。这是不是都不行啊。但你看。是不是还在这。是不是还在这。你现在看出来了吧。是不是一动也没动。这就是我们的动作。只要一动没动。他是在干什么?只要一动没动。就是你拿一个这个。这个地方我不会画。是螺丝的意思啊。和钻头的意思。
这往这地上一插。先这么咔打一下。让它进去一点。然后这么转。是不是两手不管怎么转。力是不是在这根棍上往下走啊。就是我们所有动作都这样。这样的话那跟棍在哪。是不是在这。如果这个棍一直在转,在我们身上,这个东西啊是铁的没有意义,在我们身上要一直通过手,让这个地方一直在转的话,干的是什么?把胯和腰和脊椎都给松开了、都转了。
经常要做这个转的动作。你绝对长生不老,唉,问题是我们不会转。不会转它这么晃悠,它这地方一直这么晃,这么样的话。那什么,什么田,什么,什么脉,都开了。什么天,大的什么小的。它全都开了。是吧。他所有的东西,它所有东西,它是不是,都是通过转它都开了。是吧,你就是个螺丝,它死了。
你整天这么晃悠它,最后它不就开了么,它就松了么。但是呢,你不转,你过去敲打它,把那个螺丝帽给敲没了,以后你就拿不出来了。所以呢我们的动作,通过这个大家都看出来了,不管你是六封四闭,还是拧毛巾,还是提水,看看这,看六封四闭,是不是都是这个地方,在转。
看看是不是还是在转,这还是在转,一定不要出现这些东西。出现这些东西对你都不好。所以这个拳练到最后啊,真正的脊椎转起来了,你所有的效应都有了。就是健身的,和技击的,它都有了。要没出来的时候,你还是在做动作,就是还没有功。功就是到最后,我们只是拿这个东西,只是拧它,拧到这个地方往下钻。
没有功的话,就是用手拿这两个东西,拿那个螺丝,这么往上一挑,对着你说,你怕不怕,怕不怕,你过来我想拿这个东西对着你晃悠。唉,这就是个技法。它也有一定的作用,但是人家很快能破你,但是呢,你这东西松松的这么往你胸上一对,一对上啪一转,进去了。是啊。就是大螺丝,一对你胸上这么一转进去了。这就完成了。用不着这么拿着,对着吓唬你了。所以我们呢,就是反复反复练,练这个东西。那个休息一下吧。
土豆,有了。这个最简单的大家就假设一下。你的眼睛是长在头的正前方,没长在后面,所以你的一生做事情,都是往前去做的,就是我们做一件事,你看在这,他都是这么做的。或者是拿个东西,它基本上没有人,这样的。是吧。所以就往后这个动作,你没练过,没练过呢,就出现了一个错觉,错觉是什么?
你自己感受了一下,觉着唉回去了,它没往回。就自己想象出來的。所以你看,我们在这,你在这个中间,这个地方这是一个参照物,啊好好好、啊。唉不是,我的远点就行,没事,你看这是个参照物。你先看我这个手,和我这个肘。基本上,你先看看肘和它对上了吗?第一方向对上了么,没有。
第二它做了多少,手做了多少,它没有。所以我们这个动作,你看。现在看出来了吧。基本上它得一样大。就是这个,你要没人给你指导。你一辈子,你也是一直练的这个,它后边没有。所以另外一个,你看我后背,是不是往后走啊。这一走你看,这脚,我故意夸张一下。是不是后边往后走,看到了没有,我们正常的人是这么样,觉着往后走了。是越往前你觉着过去了,实际上不是过去了,是往前去了。
往前厉害了,你感觉到脚出去了。实际上脚哪出去了,所以这个地方它不能动。让两边他才能平衡。这个平衡它是相当难,你看,你站在这,我给你试。这么站着,我推你一下,看,是吧。大家看,我推你,你可以反抗,你们看我这个手,你看一遍就行了,我的确是在推,这是真的,然后你看它,一它为参照物,咱往后一点,唉好,这个参照物啊。它往前,它得往后。
我们所有的人,你看我这个膝盖。它都是这么推的。并且你怎么样说,你们最好是自己,找几个朋友,你告诉他说,这么样他就有劲,你试一试。挺一挺他说,明白了,就这个地方往后,它往前,弓箭吗。对开,他一上来就这样,你看,并且把,他觉着,你就让他看,然后你就说,你这个腿你怎么往前来?他说没有我往后蹬拉。怎么样说,他也觉着是往后蹬。
他明明是往前的。所以你看我给你试一试。你看啊,没事。你使劲没关系。不用。唉,你试,看着啊,我真正的开时候,你看是什么样。往后,往后一下。没往后的时候,是不是就打了你一下。你看,啊,都是这样的,现在看,它是支点,哈,哈,这什么样。和那个这样,它不一样。我打一打锤头,你们看一看。我观察过,四五岁小孩,你让他拿锤头打,他这样,他也拿那个钉子。然后呢,我说你得扬起来,他养起来,让后他又这样,他不会这样,他不会这样。
他就只能这么打,就是他这个手上这个巧劲,和所有的肌肉,还没配合上的时候,他就只能这么打。分不开,我们跟人交手的时候就是分不开。就是你看,在这,啪,这叫分开,分开还有很多种。你在看,没分开,两个同步了,你看,他一动也不动,嗨,不动了,哼,哼,是吧。它不能,不能这么样,就是让他独立不动,你看,他做动作,看吧,做动作,啪,这都可以。
相当难。推手的时候要这样,他被人推了你看,你看,是不是得出现这个问题,你看一出现这个问题,你们再看,是不是全身都在动啊。但是你再试,你看,是不是啊,你看这,腰没动吧。是这么做的,要是一这样就不行了,就做这个动作的时候,你看,一动也没动啊,就这个腰它不能动。但是每一个动作有个点不动,每一个动作那个点是不一样的。
明白吧,所以我们这个拳,完全不靠打击力,不靠冲击力,靠怎么能分出阴阳来。明白一点了吧?你看它一交手,到这来,这个呢就说,啊啊啊,使劲了,你看,他一到这来,我就这一碰,是往上的吧,这地方往下一沉,你看,就一阴一阳。要不的话,就是两个人晃了一下。你看,这没有啦。所以你动我也一样,你动我也是一样,你看他一动,我就给他翻过来。就是找这个东西,找这个火候。咱这个拳是这么个拳。
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已学习
练拳要转不要晃。要把力练得像钉子一样往下去。每一式都有一点不动。不同的招式不动点是不同的。就是要分出阴阳一一这就是我练拳的方向。
坚持下去
通过反复看师父演示视频和凌教练导读,看到了一些平时应当看到却一直模糊不清的东西,特别是六封四闭,容易犯的错误是方向和距离对不上,即对拉的方向拉成曲线,不是一条直线;从中间到两头的距离拉得一边长一边短,不是等长。还有对拉的部位不仅是前手和后肘对拉,还有前手和后背对拉,前手和后膝对拉,前手和后脚对拉,并且对拉的方向要一致,也都要拉到同一条直线上,不然身体就会扭曲跑偏。
这样写就很好,大家也可以看到您的收获
是的,师父和教练如此用心,收获是必然的!按照这些规矩要求再模仿,与之前的感觉明显不一样了,写出来与大家分享的同时,也是对自己认知的进一步验证。当然,知道了,与实际应用还有很大距离,但重要的是方向明确了,路子走对了,才有继续坚持练下去的信心和力量!
学无止境,学而不厌!
感谢子明教练,感恩师父!
大家一起努力
我们的拳完全不靠打击力,不靠冲击力,靠怎么分出出阴阳来!感恩师父精彩讲解和演示!
通过这几天教练导读的方式看视频,对视频的理解会加深。
很多不解的地方也能得到指点明白。这样使学员对学习能增加信心
建议今后成立一个诸如这样的群,可以加点视频以外的收费。
由教练们一个星期一个人导读,时间段最好设在晚上。因为白天大部分人要上班。
(个人观点)
好的,我会和教练团队反馈的
谢谢。
已学习。
昨天看了三遍,加上今天教练导读有重点的反复看,才看到了一些应当看到的东西。感恩师父!感谢教练!
可以把看到的一些东西发到评论里
好的,谢谢教练!
凌教练,10:07–10:22,陈老师的两个发对方的动作,是定住中间(腰),走两头吗
是的,都是定住中间动两头
学习了,通过凌教练的讲解,我才发现,我看视频的时候,很多东西没有看见,没有听见。视而不见。就挑自己喜欢的东西看,听。像陈老师说的不重要的都看到了,重要的全没有看见。
有收获就好,每个人学习的程度不同,所以看的视角和关注的点不一样,今天讲的这个视频是我拍的,我会努力去想那天看到的东西,结果再看视频的时候,也发现很多东西我也记不住
谢谢子明教练,辛苦了!
不辛苦,应该谢谢师父给我们提供了那么好的学习资料
对于这个视频,大家有什么疑问可以在评论区提问
师父在视频里说到的每个动作有一个点不动,每个动作的那个点是不一样的,这个点是根据动作的情况和架子结构的情况来定的,这个点可以在自己身上,可以在空中一点,也可以在别人身上,在别人身上很难,除非你完全吃透的对方的动向。
所以我们这个拳,完全不靠打击力,不靠冲击力,靠怎么能分出阴阳来,能定住了才能讲火候
谢谢师兄
不客气
09:18-09:30这一段视频大家可以多看看师父的腰,在发力的时候不动。这也是定住中间动两头的演示
从08:13-09:15这一段,就是是锤子和錾子的关系,錾子在对上之后就不动,发力是锤子加上的,錾子本身不发力。做不出这个动作的原因是分不开,我们要通过练习套路和基本功把身体活开。
有四个时间段 08:30-08:33 08:49-08:51 08:59-09:02 09:07-09:10
8:32、8:52、9:02、9:10
第三部分
08:13-视频结束
问题:在视频中师父演示了锤头和錾子正确分开的例子有几段?时间线分别是?
陈老师在这一段说要分开,分开有很多种。举例了前手如拿着钉子不动,后手拿着锤子,打击钉子,前手是不动的,后手是动的,就是分开了。
这一段就是讲的这个
08:05-08:09 这也是推荐大家看上十遍的时间段。
果然看十遍是有收获的,头两遍感觉动作太快看不过来,再看能看到前膝盖定住,再看能看到后腿往后拉,再看能看到后肩后手也同时往后拉,再看看到这是六封四闭的发力动作。
从06:56-07:56讲到了推手时大家几乎都犯的问题,如果条件允许,可以专门两人配合练练这个动作
记号位置没有改变,定住中间动两边
对的
记号的位置没有改变,因为是相应的加长,中心的点还是没有动
这个动作很像师父拿过橡皮筋演示一样,在橡皮筋的中间画上一个记号。然后在两头平均对拉,标记点在原地没有动。师父用身体把这个给演示出来了,地上的钥匙就是那个记号,师父身分左右两边,往相反方向做多拉,从视频中可以看到师父怎么把对拉变长的,前手和后肘对拉,前手和后背对拉,前手和后膝对拉,前手和后脚对拉,现在问大家一个问题,以上的这几个对拉,记号的位置有没有改变过?为什么?
记号的位置没有改变过,前后对拉的距离一样多。
是的
谢谢教练。
中轴没转,两手两肘没在一条线上,要保持中间不动动两边
棒
这段视频大家看完了之后应该对前后对拉有了一个很直观的感受了,特别是06:13-06:50这一段基本是把前面问题给回答了,没有对上的是方向和距离,这两个是我们容易犯的错。对拉的方向是一条直线,。不能拉成曲线。距离是从中间到两头的距离要相等,不能一边长一次短
现在我们开始第二部分
时间:05:00-08:12
问题:在05:54-06:12之间
师父说的没对上,为什么没对上?
哪两点需要对上?
大家可以在第二部分离找到答案,大家可以把时间线和自己的答案标在评论里
06.16秒,陈老师说这二点要对上。指后肘和前手两点要对上。
还有方向和距离的点也要对上
一个是方向上没对上,再一个是前后做的多少不一样。中间不能动,两边才能达到平衡。如何才能分开才平衡
是的,方向和中间到两手之间的距离
从中轴向两头分开,往后出多少前面出多少。可是我们的习惯是向前,往后不习惯。
师父在视频里说了:眼睛是长在前面的,所以做动作都是在前面,所以往后做动作很难。
后面的这一部分,师父画完图之后,这个力的方式更具体了,大家看一下师父画完图之后所做的示范,像双手拧的这个T,我借用方向盘来说吧,对上之后就是在转方向盘,由于有了螺旋线,只要转动方向盘,不管是正传还是反转,对方都管不住。但是不能拿着方向盘晃对方,那样就跑了,这个螺旋线和方向盘的作用就失去了。明白了这个对于我们练习基本功很重要。我们常练的几个基本功里都必须遵守这个练,因为我们练基本功的目的是练出这个东西。
通过这个定住把腰胯脊椎松开了,就像螺丝,每天转动它,时间长了就松了就开了,一直砸没有转动,最后也没开。
在学习
大家看完第一部分之后
回头来看看这一段03:50-04:00这一段师父的演示大家可以反复看上十遍,通过师父的讲解再看收获很大。
好的,在学习。
陈老师反复强调没跑,是不是转的时候这条线,连到后脚的线没跑。
这条线是中轴
头在原来的位置,没跑?
没跑
在学习
01:48-01:54 大家去看看这段时间线,陈老师的右手和肩是什么的状态?
合住了力之后就没跑,推人是脚下的力。右手和肩没动过,身体也没有动过,大家可以返回去看看这个时间线01:45-01:47这个就是跑了,大家可以对比去看,前后这两段的身体中轴和肩上的动作
记住这个视频画面,不用自己的语言来解释,如果记不住可以反复看,直到闭上眼睛就能浮现!
谢谢教练以上告知我们好的学习方法,授之以“渔”,胜过授之以“鱼 ”,师父的视频有些高深莫测,有些通俗易懂,用此法将受益终生!
在线,学习!谢谢教练领读视频。
下面01:48-01:54 大家去看看这段时间线,陈老师的右手和肩是什么样的状态?
一动不动
观察的好,一动不动
视频中到02.30秒的时候,陈老师画了一个T。
插到地下,两个手一转就钻进去了。
对的
就是没跑,师父说没跑就是转。那我们要明白没跑指的是什么,指跟别人对上了这一条线,如果我们在做动作的时候对上的这条线发生了偏移这就叫跑了,所以我们在做好第一个动作对上了之后再去做第二个动作,依然是往对上的这个方向去加,而不是换一个动作。这一点同学们一定要记得。一定要清楚我们练拳练的是间接力,间接力的前提是有一个不动的传力的媒介。这段媒介也可以称为关系。对上之后再旋转也不能离开对上的这条线。转就是没跑里这条线 ,晃就是跑离了这条线
学一遍
大家在看完之后可以试着回答一下问题,不怕对错。也可以把自己的体会写出来
在,学习
在看
00:18-01:00前一个时间段里,大家看到这几个示范的动作,师父给我们演示了转和晃的区别,
这个转和晃的区别在于哪里呢?
时间线是02:28-02:33 画的是一个拧把,好,回答完问题,我们开始这一部分的学习
在学习
凌教练好。视频中在02.52秒时,陈老师用手指着头往下,说:这根棍在这……这根棍一直在转,在我们身上,要通过手,把胯,腰,脊椎都给松开了,都转了。
请问教练,这根棍?是不是指“百会到会阴”?
我们学习的过程中,有一个东西很重要,就是不要去理解,记住就可以了。这根棍在这!以及这个视频片段就可以了,我和师父学习的这几年中没有听到有“百会到会阴”来讲实用拳法的。所以我们不用不属于实用拳法的词汇来解释。
记住这个视频画面,不用自己的语言来解释,如果记不住可以反复看,直到闭上眼睛就能浮现
太好了,非常棒的学习方法!
好的。
经过这一段时间的上课,经常参加上课的同学已经知道是怎么回事。我怕这里有新加入的,所以这里要和大家说一下:不购买视频观看,是没法理解讲课内容的。
视频通过购买才能观看全部的内容。
大部分同学看见的是视频的花絮和文字,是学不到里面的内容的。
可以单独购买视频(只要购买就可以永久观看),也可以办理视频套餐。
不会购买的请联系赵青云 电话:18686108820
在学习
在,准备听课!
今天的视频分成三个部分和大家一起学习
第一部分
从开始到05:00
问题:在视频里大家可以看到师父画的图,大家可以把画图的时间线标出来吗?然后画的是什么?
大家看完这个视频之后可以在评论区里回复
在线学习!
已经在线的同学,可以回复: 在 或已学习
在
在
在学习!
大家好,我是凌子明,今天给大家一起来学习这个视频。大家用两个页面,一个是这个页面,另一个是已购买视频页面
已学习两遍!
不靠打击力,不靠冲击力,靠怎么能分出阴阳来。有了不动点就可以转,不动点如何找?是和别人接触的的点吗?
我们会在后面的导读中讲到这个。看看哪个是你要的答案
师父在视频里说到的每个动作有一个点不动,每个动作的那个点是不一样的。
我的回答:这个点是根据动作的情况和架子结构的情况来定的,这个点可以在自己身上,可以在空中一点,也可以在别人身上,在别人身上很难,除非你完全吃透的对方的动向。
每一个动作都有一个点不动,每一个动作的点是不一样的
看了十几遍,试了几个小时,还是打不出老师的效果,5’55”的时候老师可以很轻松的把人打倒,这个动作很久前就看过,就是琢磨不过来,刚才“灵光一闪”,这不是搬拦捶的动作吗!立马打出了老师的效果,哈哈,这种悟道的感觉真好,和大家分享一下。
知道了如何“定”(不动),还要知道如何“动”,一个完整的动作必须包含定和动,这就是身体的分阴阳。“定是功法,动是技法”(我瞎编的),如何“动”在套路里面找,套路也不能瞎练哦。
请老师、教练斧正!
知道了不一定做到。通过练习套路和基本功做到了定同时能分阴阳,动和不动就出来了
大家好,2020年2月22日下午15:00~16:00,凌子明教练与大家一起学习这个视频,这个视频当中陈中华老师讲到了没跑就是转,胯·腰·脊椎如何配合?怎么练才能分开?
这是一个理论和练习结合很好的视频。
请大家提前购买观看,并在评论底下进行评论 提问。
这里不教拳,只是导读这个视频,不购买视频观看,是没法理解讲课内容的。
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大部分同学看见的是视频的花絮和文字,是学不到里面的内容的。
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练我们的拳要转不要晃,基本功的动作都是转出来的,要练出一条线一直在轨道上
转的意思就是没跑,那条线一直在对方身上,没跑过。身体就像一个T形一样,只是中间那一根一直转,把胯,腰,脊椎都松开了。基本功里面都是脊椎在转,是在做功,要不就是做了动作。
人的眼睛是在前面的,所以人做动作的时候都是在前面的,后面基本上没有动作,得均衡。找到参照物,对开,不要相信自己的感觉,要用参照物去对照自己。