讲解: 陈中华 片长: 12 分钟 语言:中文 年代: 2019 难度:1/5
视频文字转换:葛明
学员:你说松,怎么打。
陈老师:你看。
学员:他他他他。
陈老师:啊,没事。我给你试。你不是松么。你看,送就大了。是吧。就我们一交手的时候。你看,你试。
学员:我啊。
陈老师:你试。啊。没事。我说这意思。你看它很松。这个松。他的意思很放松。一放松就打。但你用。
学员:打了。退了打了。
陈老师:啊。啊,所以但是。
学员:就去打他么。
陈老师:唉。你看。啊。呵呵。呵呵。你们别笔画。啊。啊
学员:别乱打,很危险。
陈老师:呵,这个因为这有一个圈,这个地方。他一笔画不行了。
学员:松了没办法打。
陈老师:嗯。
学员:松了打,没办法打。
陈老师:对,你拧她没有用啊。你就你看你松的,的时候。你拧我。
学员:啊。
陈老师:你拧。这个,这个没有用啊。所以你就直接打就行了。但是拿是什么。它很紧。你看你这么样。你看他太紧了。这么一转就行了。就那拿就是转,松是直的,就是对方你一松你看。你很松。我直着打。打你要力很大,打不进去啊。你看一转就行了。嗯。跟人交手就这么个东西。所以它一试你看,一试你这个劲不够。它就过来了,但你顶住我你试。你看进不去。进不去,你看。一拿就有了。
学员:就是拿就是转。打就是直。
陈老师:对啊,拿不就是这么拿么。嗯。打都是直的。因为松了他堵不住你的话,直的快啊。就没有了。
学员:啊,你刚说直着不是转。
陈老师:嗯?
学员:直不是转。
陈老师:直的不是转,唉。
陈老师;唉,他只要是转,他都是因为他力量太大了。你看。你一抓我,你看。你力量大大。这他不行。所你看,这一转你不就没了么。嗯。嗯。但是呢今天这一些,这都是说了别的了。给大家讲的就是这一下。你们再看。啊,我就。你看,看它和它的关系。唉,绝对不允许出现这个东西。这个都不行了。怎么样呢你看。并且可以变形。你看一到这来。你看。是不是。不发生变化。他不能搞着搞着。不能搞这个。看出来这个,杠杆了吧。它各个部位都可以杠。就是你看可以这么杠。可以这么杠,可以这么杠。你看。他都可以。但是呢它不是这么样。不是放松。就是一根棍你怎么摇他都行。
学员:就是那个造成一根棍非常难,劲整个成一个pc这样的,非常难。不动。
陈老师:但,主要不是这个。男是因为里面不开。
学员:这,这个地方。他不自觉的手会动
陈老师:你看,你过来,不是你过来试一试。捏着这。这在这就行。唉,把它捏住了。
学员:嗯。
陈老师:你看,没捏住。膘住它。然后上下的这样。膘住它。唉,对对。你试。膘住他。唉,这膘住了。膘住了为什么我转不动。因为他这个地方是死的。你看我这个地方他活了就开了。
学员:啊
陈老师:就这是死的。活了就行了。就这个里面他得有一个缝儿。所有的关节里都得有一个缝。所谓的缝不是很远的。就是它这个是不行的。他总是得这样。啊。我们都是这样的。他是这样的。就是他和他之间。捏着这,捏这。把他挤进去。唉,你试。你看着不行了。是吧。但是你再看。是不是里面是。里面这个地方是开的。你们是这么做的。你看。你们是这么做的。现在能看明白这个动作了吧。就这个动作的差别非常大。你捏你试。捏这。唉,挤在一起。唉,好好。你看,你们是这么做的。但是这么你看。是不是里面是开着的。
学员:啊啊啊。
陈老师:嗯,这个胯也是这样。肩也是这样。它都是这样。所以这个肩你看。那个谁劲大。这样,让后这样。这样这样。唉,你看。你们是这么走这个肩,这不行。你看是不是开着的。
学员:嗯。
陈老师:但是里面没有动。或者说你看。顶住了。你看后面动,前面不动。但是呢,他不能这么样。能看出来了吧。
学员:(英文)
陈老师:(英文)。你看,你把手放在,放在这。放上。闭上眼。觉着他动么。
学员:没有。
陈老师:是吧。是不是一点。连那个(英文)也没有啊。
学员:没有。
陈老师:他要是那边动。就是这个中间,阴阳分的不好。阴阳分的不好就不行。所以你看。唉,你这个别管。你放这。唉,你试。是不是在动啊。但是这个你看这动没动啊。明白了吧。你再试你看。我和你,你随便推。你过来把手放这。然后你试。你看着它。是不是我们都会这样。你推我你试。是不是都是这样的。现在你推你试。你看他有什么关系。没有关系。
学员:完全没动。
陈老师:啊,他就是和这个一样么。明白了吧。所以我推你们的时候我一点也不动的,但是你们看不见。你们以为我动了。为什么,你看,他这些部位动。里面没动。这个看出。
陈老师:嗯?就是这动了。就是,就是这个么。
学员:这里完全不动。
陈老师:完全不动的。嗯,所以你看。你看着裤子。不要看腿。看着裤子。如果这个裤子。这样表示腿动了。
学员:嗯
陈老师:看到了吧。现在腿没有动。你看是不是裤子在动啊。看出来了吧。看出来了吧。那如果这样是不是里面没有变化啊。
学员:嗯。
陈老师:能看出阴阳是怎么分的了吧。就是这个问题,这么跟大家说的话,你们可能觉着非常可笑。我当年第一个看懂的。就是看懂了我师傅的裤子。你看,你看啊。你们看这。他做错了的时候。你看。看到了吧。现在你看这个裤子什么样的。你再看底下。我要做对了,它,你看。就是裤子和腿是分开的。
嗯,这一看见才知道骨头不动只是,你,你站好了。站好。不是,站好。唉,然后你看。这你起一起,这样。你把手这样压住它。就是这个裤子得和你的皮定上。然后你转它。但你的。你的膝盖不动。他是不是这个地方开始拉。你要是转的厉害。你看你这个膝盖动了。看出来了吧。你看我的啊。你这放上,唉你试。压在这上边,你看这。是不是一起动的。现在你试。
学员:嗯。
陈老师:是吧。所以因为这个原因,看明白了这件事儿了。我就自己造出一句话来,我就说,就跟人推手,就想脱衣服一样。所以听明白了吧。
学员:不太明白。退退,退衣服啊。
学员:脱衣服。Take off
陈老师:啊,就是你看。你看这样。他脱不下来。里面不动了。不就脱下来了。所以你跟人推手的时候,可以说是脱衣服。也可以说是什么。像苹果的皮,橘子皮,你把它剥下来。你别拿个橘子这样的。变成那个,变成橘子水了,是把那个皮儿给剥下来了。所以你看我们在一起,你看啊。你看是不是我和你一起这么晃悠啊。这不行。唉,你看是不是把你分开了。一下就分开了吧。嗯,你试一试。你看这。这,是不是咱两个人一块儿晃。是吧。现在你看。你看。就是一个一个的。
学员:有有有。
学员:有吗?
学员:有有
学员:再试试。
陈老师:啊。啊。好,使上劲吧。唉,这还不够。再使劲。唉,这个有劲了。你看这。你碰我这。你看。是这样的。现在你看
学员:如果我把你。
陈老师:啊。你看这是。你看。你看看。这不已经分开了么。
学员:分开了。
陈老师:你看。一到这来你试。
学员;哇。
陈老师:你再试,我告诉你怎么样。没分开。你这样吧。这就是没分开。
学员:哦对。
陈老师:你看,是不是已经分开了。你试。唉,嘿嘿,他看出来。他有前面后面,左面右面,上面下面。(英文)。你看见刚才是外面没动,里面动了啊。唉,对。哎呀坏了。你这一说。以后我说要注意戴眼镜的。这次不带眼镜的也得注意。啊,现在明白了吧。你看你捏我这你试。你看,是不是你捏着我的骨头和皮在一块儿的。现在你试试在一块不一块。你现在再试是不是一起的。是一起的吧。现在你看它一起么。你看。
学员:衣服。
陈老师:这是里面外面,是吧。嗯。唉对对,捏把,你试。是不是这一起的。现在你试。你看。是不是那个皮在你手里啊,骨头没有
裤子动了内面的推没有动=阴阳分离=裤子和腿是分开的=脱衣服,像脱衣服一样。=削苹果皮。=前后;左右;上下都可以分离开来。
裤子动了内面的推没有动=阴阳分离=裤子和腿是分开的=脱衣服,像脱衣服一样。=削苹果皮。
就是松而不懈=一根棍=打开关节缝,才能活=所有的关节缝,如果都能打开的话,就能变化,不被筑死。=裤子和腿是分开的=骨和肉是分离开的。皮肉动,骨没有动=脱衣服=衣服下来,骨骼架子不动。让他们分离开来(骨和皮肉,分离开来)=外面没有动,内面动了,内外业可以分离开=不能一起动,一起动等于没有变化。
好
师父讲课:1.松 就是打 松是直的,拿 就是转
力很大 打不进去,一转就行了。
2.胳膊和手连成一体 转肘,前面不动 后面动。
3.两个人交手时,两个人不能晃,上面合住 找好角度 转肘,把对方推出去。
好
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松打紧拿,打是直的,拿就是转。杠杆就是一根棍,定住中间点,怎么摇它都行,肩肘胯都要有个缝,要开。被推的时候,不动,分阴阳,膝盖不动大腿不动,转胯,裤子和腿是分开的。推手像脱衣服一样。
好
上面合住,其他地方可以动分开,调整角度,把对方转出去,双方之间分离,把空间填满把对方发出去。
前面、后面、左边、右边、上面、下面、里面、外面没动,里面动,每个方向都要分开,皮和骨头也是分离的,皮在手里,骨头没有力能透出去。
8分10秒老师示范这个动作分离进行,老师讲到个人推手像脱衣服一样,里面没动衣服在动,可以说像橘子皮一样剥下来。
和对方推手不要和对方一起晃悠,与对手分开,把力不同步,一动不动加长把对方顶出去,对方使上劲儿,丹田一动不动把对方顶出去。
一动不动把对方顶出去,不动中产生的力是非常大的,老师在推对方的时候是一点也没动的,只是对方看不见,衣服会动,但是身体里面没有动。
开胯、腿没动,但是看起来裤子在动,分阴阳、做对了裤子和腿是分开的,上面的衣服不动,定住膝盖开始拉开。
4分10秒老师让学员抓住小臂与大臂,示范这个肘关节是开的,关节开了,每个动作都是独立的,胯也是这样、肩也是这样。
4分55秒,老师让学员定做肩甲骨与大臂示范开间,外面没动里边动,或者是定住,后面动,前面不动,开没关门,门在动,这个肘没有动,分阴阳。
老师让学员标住手和肘,为什么转不动?肘了这个部位是死的,肘这个部位要活起来才能转起来,把肘练活。
把关节练活,所有的关节里面得有个缝,所为了缝不是很远的,不能挤在一起,在固定的位置有一定的空隙活动。
学习中
这是一个杠杆关系,各个部位都可以杠,中间这个点不能动,就是一根棍,怎么摇都可以,很难做到,是因为里面没有拉开。
2分16秒,对方抓住老师手腕顶住,对方力大,老师一转直接进去击打对方。
手和肘的关系,定住小臂中间一点,不能晃,2分40秒,老师示范这个动作的运行轨迹,中间一点不动,两边转。
一试对方劲不够,直接打就可以,对方顶住了,进不去,一拿就可以,打都是直的,松了对方堵不住直的快,只要是转就是因为对方力太大。
松的时候拧是没有用的,拿是什么?对方很紧的时候,抓住一转就可以,拿就是转、松是直的,对方很松,直着打,对方力很大,打不动,一转就可以。
松打紧拿、对方一放松就打,55秒,对方突然一个动作,老师顺势做出来的反应打到对方,不要随便比划,范围之内有一个圈儿能看得到。
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現在才知道什麼是鬆打緊拿。對方以鬆的姿態對抗,就可以直接打擊對手。如對方以緊的方式對抗,就要轉才能把他拿下。
我雙手標住陳老師前臂,陳老師能夠從狹蓬的通道打開關節,像是骨肉分離一樣,我只能找到表皮上,老師已把我擠開。
肩也是一樣,如肩前面被按住,就不能動,動的是肩背後。
看陳老師開胯的動作,像是脫衭管一樣,膝蓋不動下,腿像是從衭管退出的感覺。
大家好,5月14号上午9:30点韩瑞教练与大家一起学习这个视频,本视频导读,松打紧拿、开胯、四面八方分开。
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