2019年十一期间陈中华老师首届莱芜实用拳法讲座。 本视频系列共有39个十分钟的小视频。讲解: 陈中华   片长: 9 分钟   语言:中文   年代: 2019  难度:2/5  地点:莱芜陈中华太极馆。

视频文字转换：莱芜张玉才

老师：目前成功的几个案例来看，庞朝利，我从来没问过你，你什么学位？学员：我初中。

老师：初中不错啦，初中我的几个好的学生都是。初中我就直接说呢，初中就是没上过，上高中才算上学是吧。没上过学的功夫都很好，为什么。

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他很担心听不懂，并且他听懂了，也会怀疑我听不懂怎么办。他是这样，读过书的人，一听明白了。从来考试，我都是第一名，他老以为明白了，这个没法学了，你一定得注意这个事情。

他往往有学问的，真的和练拳一样，是拼出来的。从小就开始拼，都是班上第一名，他老认为他明白了，所以我不明白到什么程度呢，他们几个人里面有一个韩瑞。

那韩瑞的水平最少是博士后的水平，也没上过学，为什么呢。他给我们当地的领导上课。让他负责我微信群里，让他讲课，他一想坏了，我没上过学，怎么讲？

有个办法，晚上白天休息的时候吃饭，他就把手机放在这里看。看我讲的视频，看到最后看明白了，看明白了是什么意思，并不是你们上过学的明白，就是人家一问问题他就回答上来了。

回答上来，我怎么知道答案？不知道。是他看视频多了，他把老师的答案蹦出来一个。实际上，回答问题都是我的答案，所以到这个政府里边就这些领导们。

领导都很服气，我收到很多信息。陈老师，你可真是读过书的人，你教太极的学生们水平和文化水平都很高，我说谁那么高，他说那韩瑞水平相当高。

你怎么教的？我一问韩瑞，韩瑞说，我什么都不知道。我说你不知道人家怎么说你水平高，他说他问的问题，我不知道啊。就从你视频里边找到答案，我就会给他背上。

背多了，这个东西就成了他的了。并且人家出口就是这个东西。我就是背多了洪老师的东西，有一段时间我直接背下来了。

现在，也不知道背说出来就是，现在已经不是说引号，完了以后再引号，已经说出来就这样了。

昨天晚上大家都看到了，我写了多少年书法，就是把洪老师书里面，只要不是套路里的，因为套路的解释，他没有意思。就是，他不好听吗。往这，往那，拳论里面的，每天晚上抄。

超了多少遍，你抄一遍，比你看或者想十遍20遍都管用。因为，抄的时候特别是我这个年龄看完一句话，过来什么都忘了，再看要看很多很多遍。

所以十三品，三字经，整天抄。很多学生，你没看过三字经吧。你来以后就没三字经了。

在你之前每天晚上抄三字经，抄了差不多七八年，全部都抄完了，然后超13品，太极拳论。

有一个还没抄，因为他有别的东西，它还有一个太极拳论，这个东西易解，他的一个解释，每一句话，对实用拳法来说它是什么意思？

这个东西我没抄，因为抄的话它是上下对照的，不愿意抄这些东西，抄洪老师教的东西。这个跟大家说一下秘诀，秘诀怎么样呢？就是你看的东西，看到最后不管碰到什么问题，你脑子里都能蹦出来的的是实用拳法里面的东西。

蹦出来就是我讲的东西，我讲的东西都是我通过看，读和过脑子。

刚刚去加拿大的时候，是没有办法，没有录像。就怎么样，练的时候先站上半天，闭上眼睛想，想师傅当时怎么练的，想完了之后然后再练，也就是假设他在前面领着我练。就一直脑子里面这么走，到最后自己都糊涂了，这句话，到底是我说的还是他说的，不知道了，你走的这么一个过程，你就把自己变成实用拳法了。

不是每天在分析，每天就觉着怎么样怎么样，你不要去分析，就是没学问的人，他就不分析，他就使劲背，到最后他就会了。

我们呢，这是一个方法，说到最后这个方法让大家干什么。这位老先生问我学习怎么个搞法，以后也不能经常的听我讲课，我的东西都录下来了，视频里都有，你们登记注册都给你们做好了，一开始找几个简单的，这个讲座里面都给你了，得过一段时间。

再一个它有简单的，就是基本功法，基本功法，你定了，它有套餐。定了以后就那么几十个视频。

他都是简单的，比如正圈或者提水或者怎么样或者间接力是什么，它就给你讲这几个东西，分阴阳是什么意思？怎么样你反复反复看。

他作为你最基本的数字，就像英文，他这26个字母，像汉语的偏旁部首，你会了这个以后，学习他就简单了。

为什么，不是任意的，没有一个汉字，它不是偏旁部首造的，你不能自已随便搞一个，等你明白这个道理了。

我们这个拳你就跑不了了，就是一旦会了之后没法改，这个拳学会了之后是没法改的，我说的改，大家现在能听懂了吧。

英文是通过26个字母，各种不同的组合，没有第27个字母，所谓的改就是你这个第27个字母，人家英文里没有，人家不认。

所以我们这个拳里面，没有这个东西，就是让大家看了一下。在上午吃饭之前，我打了混元，在那个拳里面，他那个因素一个也没有。

看到了吧，那拳是好是坏，另外一种拳，实用拳法里面没有他，一个就是这么样，他就没有。

一起式它就没有，我们是这样的，所以从昨天到今天，我想有二三个可以自告奋勇，你来说一说。跟我学了这么长时间，跟我接触了好几个小时了，你看到我们这拳独到的东西是什么？

别不好意思，错了没关系，我们都错。说不准，我还错了。我听听你们上课有没有总结，就包括你看的什么东西，新学生老学生都可以说。

学员：没有虚招，没有花架子。老师：你这句话还没入门。学员：动是建立在不动的基础上，老师你这句话多少有点靠边了。

就是什么意思呢？你那话落实不了。什么是花架子，什么不是花架子，明白了吧。洪老师，教我们的一个方法就是，你不能由落实不了的。

每件事情你想想他是什么意思？最后得落到一个东西上，花架子是落不下的。我练的这个拳没有花架子，人家另外门派一个人会说，陈老师练的这个拳就是花架子，他什么也没有，落实不了。

那你说动和不动，咱们试一试。我拿个东西比着，看你动不动，拿个机器，这个能落实的，这个谁也没法辩论。

早上给大家上课，看了上步的时候咱这个肩不动，它就是不动，你不服拿个水平仪放上试一试，那动了的话也可以，那是咱没练好。

要求不动，就是要求本身是可以落实的，你练错了，咱可以试一试，你错了，我这个说是动了多少？要100个单位的话，动了三个，你上去试试，100个单位你动了200，这都能够落实。

所以这是一个很重要的事，你慢慢慢慢思路就往这边靠了，说出来就是实实在在的，现在你想实实在在，过去你没怎么搞过，你还不知道什么意思呢。

你说这个动和不动是一个概念，还不太具体，但有一点靠谱了，特别是新来的第一次的，都来说一说，你第一次，说一说你看到不同的地方，看到了你基本上就入门了。

很多他看不到，有没有看到。学员：我给人练过，见到陈老师以后，从技术上讲，明白一个道理，老师讲了一个新的，你这个从来是不会向回走的，都是向前的力。老师：你试出来了